S3A3 Análisis de mi programa educativo

Ana Luz Arvizu Chombo

Licenciatura en Ingeniería en Gestión Industrial

División de Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología (DCEIT)

Grupo: CIVUL-1E-2020-036

La licenciatura en Ingeniería de Gestión Industrial está muy enfocada en que el estudiante logre obtener habilidades administrativas y de implementación de proyectos y procesos industriales de manera exitosa, por esto es muy importante desarrollar capacidades de análisis, diseño, desarrollo, seguimiento y control para generar estrategias de negocio a través del liderazgo fortaleciéndolo mediante el uso de herramientas tecnológicas y así lograr gestionar e innovar en la industria tanto del sector público como privado. Este programa educativo tiene una duración de 4 años distribuido en 8 módulos de aprendizaje los cuales a su vez son seccionados en los que son dirigidos a ecosistemas de formación disciplinar (módulos 1, 3, 5 y 7) y los dirigidos a la gestión e innovación (módulos 2, 4, 6 y 8).

Acerca del plan de estudios que se ofrece, particularmente me llamo la atención la importancia que se le da a la innovación y gestión de recursos manteniendo siempre presente los avances tecnológicos que se tienen constantemente en nuestro país y el mundo, generando este conocimiento y destrezas mediante módulos enfocados en diseño e innovación de las tecnologías de la industria.

Como egresado de la Ing. En Gestión Industrial seré capaz de tomar decisiones en torno a la optimización de procesos mediante la aplicación de soluciones innovadoras, además de que podré diseñar y gestionar sistemas haciendo usos de herramientas tecnologías y energías sustentables aplicados a la normatividad y cumpliendo siempre con el marco de la responsabilidad y compromiso social, optimizando los recursos disponibles todo esto manteniendo un practica ética y actitud emprendedora.

Actualmente nuestro país esta fuertemente consolidando su industria y es necesario que se tengan ingenieros capaces de evaluar y mantener en constante crecimiento el desarrollo industrial sin dejar de lado la seguridad de las personas (tanto de sus trabajadores como los consumidores), la importancia, cuidado y optimización de procesos en la maquinaria y equipos de trabajo, así como que todos los procesos industriales realizados no tengan un impacto negativo en el medio ambiente garantizando calidad.

Las ventajas que tiene consigo estudiar en la UnADM son que al tener un modelo educativo flexible nos permite desarrollar la autonomía ya que somos responsables de nuestro propio aprendizaje y podemos alcanzar las metas tan altas como nosotros no lo propongamos, además de que pone a nuestra disposición todos los recursos necesarios en nuestra aula virtual para lograrlo, como los foros en donde fomenta el aprendizaje colaborativo.

S3A2 Mis estrategias de aprendizaje

Al existir nuevos modelos educativos en ambientes virtuales que nos facilitan el aprender a nuestro propio ritmo se nos habré la puerta para no mantenernos cerrados en una única forma de llevar a cabo el aprendizaje, y es que no solo basta con realizar las actividades memorizando y reteniendo la información por un tiempo "intentando" aprender, para obtener un aprendizaje exitoso es necesario cuestionarnos por qué y como hacemos las cosas, tomando conciencia y reflexionando acerca de la evolución de nuestro proceso de aprendizaje (metacognición) auxiliándose de estrategias y habilidades para lograr una apropiación de conocimiento real y significativa.

Después de realizar  la lectura y aplicar algunas técnicas de estudio como son el subrayar, comentar, y elaborar mapas conceptuales,  he comprendido un poco mas sobre las estrategias de aprendizaje que empleo y las que me gustaría desarrollar aun más.

Considero que las estrategias cognitivas son las que mayormente utilizo a la hora de aprender pues estoy mayormente familiarizada con las habilidades cognitivas como la observación ya que me enfoco mucho en visualizar lo que estoy aprendiendo conociendo lo que lo caracteriza para así compararla con algo de lo que ya tenia conocimiento anteriormente y poder relacionar ambos conocimientos facilitando su uso en un momento determinado de manera mas sencilla.

Por otra parte no he logrado llevar a la practica a un cien por ciento la habilidad descriptiva, puesto que no siempre he podido expresar de forma precisa y ordenada mis nuevos conocimientos, sin embargo ahora estoy consciente que es necesario trabajar con la capacidad de planear y supervisar las estrategias que he estado aplicando y encuentro que es fácil desarrollar esta habilidad utilizando y elaborando actividades esquemáticas como los mapas conceptuales, donde al estar estructurada la información es mas fácil dominarla y expresarla adecuadamente .

S3A2 Mapa conceptual estudiante en AVA y estrategias cognitivas

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S3A2 Estrategias cognitivas

A continuación se presenta el documento "Estrategias Cognitivas" resaltado en las ideas y temas de mayor interés y con las anotaciones correspondientes, todo esto a nivel personal.


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S3A2 Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

A continuación se puede observarse el archivo en formato pdf  "Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje" resumido y con anotaciones personales.

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Al realizar la lectura, destaco mucho que el aprendizaje que adquiramos sera proporcional a nuestra curiosidad y ganas de aprender ya que depende de nosotros el cumplimiento de nuestros objetivos y el éxito que tengamos en ello puesto que el apropiarnos del conocimiento es la clave del aprendizaje real.

S3A1 Reflexión sobre test de inteligencias múltiples

A mi parecer, este tipo de test son de gran apoyo para de alguna forma conocer y dar nombre a las características que tenemos como individuo, basado en nuestra forma de ser y gustos así como en las actividades que normalmente realizamos y la forma de hacerlas o sentirlas.  Mis resultados denotan  que soy naturalista en un gran porcentaje y concuerdo con ello, realmente aprecio el estar al aire libre, ya sea por tomar un tiempo de descanso o un rato en familia conociendo lugares con paisajes asombros,  o para desarrollar tareas, proyectos o actividades en las cuales me llevan a tener un poco de estrés me funciona demasiado pasar un tiempo rodeada de naturaleza para mantener mayor concentración y desempeñarme mejor.

Otro de las inteligencias que tengo  mayormente desarrolladas son la lógica-matemática y la cinestésica-corporal  de forma paralela. Creo que están desarrolladas de tal forma ya que anteriormente curse una ingeniería y mis métodos de estudio y aprendizaje siempre han sido basados en la práctica visualizando las causas y efectos de  las situaciones expuestas en el campo de aprendizaje y sobre todo dando solución a problemas no solo matemáticos sino de la vida real; sin embargo algo que me pareció muy  interesante de la inteligencia cinestésica es que se menciona  que  para desarrollarla una buena estrategia es  practicar algún deporte o actividad física y aunque actualmente no practico ninguno, considero que es muy importante ya que no solo debemos desarrollar nuestras capacidades neurológicas sino también motrices y es una forma de mantenernos mas sanos en mente y cuerpo.

Con base en los resultados obtenidos considero que las inteligencias que mayormente debo desarrollar son la musical para la cual puede experimentar escuchar audio libros  mientras realizo alguna otra actividad de mi día a día, escuchar música tranquila mientras estudio o por que no comenzar con clases de algún instrumento musical ya que desde hace tiempo he tenido la inquietud de aprender a tocar la guitarra.

Me gustaría desarrollar aun más las inteligencias de lingüística  y la interpersonal ya que realmente soy  algo tímida y me da muchos nervios hablar en  público, para ayudarme a desarrollar este tipo de inteligencias lo que he hecho es participar en grupos de estudio en donde compartimos lo que hemos aprendido y exponemos dudas, de esa forma es más fácil aprender lo que estudiamos; social-mente una actividad que estuve realizando por un tiempo fue participar en un grupo de teatro ya que al trabajar en equipo es sencillo controlar los nervios y poder hablar en público ademas de que conoces muchas mas personas con quienes compartes cosas y gustos en común.

Algunas de las estrategias que empleo para facilitar mi aprendizaje es realizar mapas mentales o infografías de los temas con mayor complejidad para mí,  ya que realmente me es mas sencillo aprender y retener la información cuando es mas concisa y contiene algún ejemplo de aplicación, otra estrategia es realizar una auto-evaluación para conocer que cosas son las que mas me gustan y en cuales debo prestar mayor atención o trabajarlo en grupo. Una de las cosas que mas me gusta de la UnADM es que maneja mucho el trabajo colaborativo y considero que es una estrategia que nos facilitara muchísimo  el aprendizaje.

S3A1 Resultados del test: Inteligencias múltiples

Mis resultados obtenidos en el test de inteligencias múltiples son los siguientes: 

S2A2 Modelo educativo de la UnADM

Considero que el modelo educativo que ofrece la UnADM nos permite ser autónomos y presta gran énfasis en el desarrollo de competencias logrando que los estudiantes potencien sus capacidades de investigación y desarrollo cognitivo generando un mayor aprovechamiento del conocimiento.

La UnADM nos ofrece un modelo educativo flexible ya que al ser abierto y a distancia permite al estudiante organizar sus tiempos y actividades llevando a cabo un proceso de aprendizaje autónomo 

 y con mayor libertad de sus recursos empleados, además de que al tener diferentes grados de estudio disponibles (Licenciaturas y TSU) se amolda a las necesidades y objetivos de cada alumno, convirtiendo a este en el centro del aprendizaje en todo momento ya que él es el responsable de sus propios procesos de aprendizaje. 

Adicional a esto  su modelo es interactivo, accesible e inclusivo ya que brinda educación a toda persona que así lo desee sin importar la edad, genero, o si se tiene alguna capacidad diferente ya que cuenta con centros de aprendizaje que tienen tecnología de vanguardia disponibles en todo momento a lo largo del país, así mismo dentro de la universidad  se considera  esencial el  aprendizaje colaborativo ya que las redes de aprendizaje entre estudiantes y docentes hace que el aprendizaje sea bidireccional.

Creo que es de suma importancia que la educación tenga nuevas visiones y formas de ser implementada ya que de este modo  es más inclusiva ya que llega a lugares donde otros métodos de estudio tal vez no pueden, además de que  se trabajan valores de suma importancia para el desarrollo profesional como el trabajo en equipo, compañerismo, responsabilidad, honestidad,  entre otros ofreciendo la oportunidad de obtener un mayor grado de profesionalismo al egresar y adecuarnos al campo laboral o siendo emprendedores.

S2A1 Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM

Reglamento de estudios de la UnADM

Los requisitos para poder llevar a cabo la reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre siguiente: 
el estudiante no debe adeudar mas de tres asignaturas del programa que cursa, así mismo se debe mantener la serie del plan de estudios y no sobre pasar el periodo máximo para concluirlo. (Artículo 9 del capitulo segundo del reglamento de estudios de la UnADM).

En caso de que el estudiante haya cursado y aprobado correctamente sus asignaturas de los semestres anteriormente cursados y las asignaturas o módulos estén disponibles en la plataforma se podrá realizar una carga académica máxima. (Artículo 24 del capitulo quinto del reglamento de estudios de la UnADM).

En el artículo 29 se menciona que las evidencias de aprendizaje entregadas deben ser inéditas y de la autoría del estudiante, así mismo se indica que esto debe ser aplicado para todo tipo de evidencia siendo estas de conocimiento, desempeño o producto.

En el capítulo sexto artículo 32 del reglamento de estudios de la UnADM, se establecen que el alumno tiene dos oportunidades para cursar una asignatura, una de manera ordinaria y la segunda como recursamiento. Sin embargo, se adiciona en el artículo 33 que al no acreditar alguna asignatura en forma ordinaria o recursamiento se tendrán un máximo de cuatro exámenes extraordinarios para acreditarla.

Según el artículo 40 del capítulo séptimo del reglamento de la UnADM, cuando el estudiante se mantenga ausente por un periodo de veintiún días, es decir, no cuente con evidencia de actividades entregadas como tareas o archivos enviados, participaciones en foros o actividades colaborativas en plataforma  se generara una baja por inactividad  de las asignaturas o módulos en que haya estado inscrito y será representado en el historial académico con NP (no presentó).

Según se menciona en el artículo 45 del reglamento de estudios de la UnADM,  la totalidad del plan de estudios debe ser  cubierta sin exceder a un plazo del 100% adicional al tiempo previsto a partir de la inscripción del estudiante.

A partir del capitulo décimo iniciando con el artículo 57 y hasta el capitulo décimo segundo concluyendo en el articulo 60 del reglamento de estudios de la UnADM, se ven reflejados los derechos, obligaciones y responsabilidades de los estudiantes, donde personalmente teniendo conciencia de mis áreas de oportunidad considero me es necesario prestar mayor atención a las fechas estipuladas para entrega de documentación, actividades y tareas, así como avisos y demás información que se publique y no sobre saturar mi agenda entre actividades académicas y personales así como de trabajo, ya que al ser un método de estudio autodidacta y a distancia es muy importante tener las fechas claras y mantener una buena organización del calendario para llevar a cabo en tiempo y forma todas y cada unas de mis actividades agendadas y solicitadas, de igual manera tener presente las fechas estipuladas para inscripciones, entrega y recepción de documentos durante toda  el curso de la carrera.  

Código de ética 

En el segundo apartado del código de ética de los estudiantes de la UnADM denominado “honestidad” hace referencia de la importancia de respetar la propiedad intelectual de los demás, mencionando que es nuestra responsabilidad el reconocer las obras creadas por otros, dando lugar a los principios éticos esperados de nuestra parte como estudiantes de esta casa de estudios.

S1A4 Distractores de mi tiempo y acciones para enfrentarlos

Al realizar mi agenda semanal de actividades y reflexionar sobre ellas me percate que gran parte del tiempo  de mi día a día lo paso sin realizar alguna actividad provechosa ya que a mi alrededor existen varios distractores  por lo cual es importante destinar algún momento para buscar acciones y alternativas con las cuales pueda disminuirlos y si es posible lograr evitarlos ya que de lo contrario sera muy difícil lograr los objetivos que me he planteado respecto a la vida universitaria en la UnADM.

S1A4 Agenda semanal de actividades

Con la elaboración de la agenda me sera mas fácil organizar mi tiempo y distribuirlo de manera mas eficiente para así cumplir mis objetivos tanto profesionales en la universidad como los personales, sin descuidar mi familia y destinando tiempo de ocio.  Confió en que poco a poco tendré una mejor organización de mis actividades y poder destinar un mayor tiempo para mis actividades  y tareas, así como a aprender algo nuevo de mi interés personal.